1-12.Sınıf Ders Notları

8.Sınıf LGS Türkçe Konu Anlatımı ve Çıkmış Sorular Slayt Notlar

8.Sınıf LGS Türkçe Konu Anlatımı ve Çıkmış Sorular Anlamsal Anlatım Bozuklukları-Lgs Türkçe Ders Notları Anlatım Biçimleri Ve Düşünceyi Geliştirme Yolları-Lgs Türkçe Ders Notları Anlatım Biçimleri-Lgs Türkçe Ders Notları Anlatım Bozuklukları-Lgs Türkçe Ders Notları Anlatım Özellikleri-Lgs Türkçe Ders Notları Atasözleri-Lgs Türkçe Ders Notları Betimleme-Lgs Türkçe Ders Notları Büyük Ünlü Uyumu-Lgs Türkçe Ders Notları Cümlede Anlam Sunusu-Lgs …

Devamı...

8.Sınıf Lgs Türkçe Sözcükte (Kelimede) Anlam Konu Anlatımı

SÖZCÜKTE ANLAM (KELİMEDE ANLAM) 1.Gerçek( Temel Anlam) 2.Yan Anlam 3. Terim Anlam 4. Somut Anlam 5. Soyut Anlam 6.Çok Anlamlılık 7. Soyutlaştırma 8.Somutlaştırma 1.Gerçek Anlam (Temel Anlam) *Bir sözcüğün aklımıza gelen ilk anlamıdır.(Sözlüğü açtığında karşına çıkan ilk anlamdır.) Küçük parçalı oyuncaklar çocuğun boğazına kaçabilir. Yaptığı heykel kırılınca oldukça üzüldü. Tarladaki taşları toplamak oldukça güçtü. Bütün …

Devamı...

8.Sınıf LGS Türkçe Noktalama İşaretleri Konu Anlatımı

NOKTALAMA İŞARETLERİ 1NOKTA (.) 2.VİRGÜL (,) 3.NOKTALI VİRGÜL (;) 4.İKİ NOKTA (:) 5.SORU İŞARETİ (?) 6.ÜNLEM (!) 7.ÜÇ NOKTA (…) 8.TIRNAK İŞARETİ (“) 9.KESME İŞARETİ (‘) 10.KISA ÇİZGİ (-) 11.UZUN ÇİZGİ (KONUŞMA ÇİZGİSİ) 12.YAY AYRAÇ ( ) 13.EĞİK ÇİZGİ (/) 14.KÖŞELİ AYRAÇ ( )   1.NOKTA (.) “Dokuz” tane kullanım yeri vardır. 1) Tamamlanmış cümlenin …

Devamı...

8.Sınıf Lgs Türkçe Cümlenin Ögeleri Konu Anlatımı

Cümlenin ögelerine geçmeden önce söz öbeklerini bilmende fayda var. Çünkü cümlenin ögeleriyle ilgili sorular genellikle cümleyi ögelerine doğru ayırıp ayıramadığını ölçmek ile ilgili sorulur. Cümle ögelerine ayrılırken söz öbekleri asla bölünemez. SÖZ ÖBEKLERİ (KELİME GRUPLARI) *Söz öbeği, aynı soruya grup halinde cevap veren birden fazla kelime demektir. Yani tek kelimeyle söz öbeği kuramayız. *İsim tamlamaları, …

Devamı...

8.Sınıf LGS Türkçe Cümlede Anlam Konu Özeti

CÜMLEDE ANLAM(TÜMCEDE ANLAM) 1) Öznel Cümleler 2) Nesnel Cümleler 3) Doğrudan Anlatım 4) Dolaylı Anlatım 5) Sebep- Sonuç Cümleleri(Neden-Sonuç Cümleleri) 6) Amaç- Sonuç Cümleleri 7) Koşul-Sonuç Cümleleri 8) Duygu Cümleleri 9) Benzetme Cümleleri 10) Karşılaştırma Cümleleri 11) Örtülü Anlam 12) Cümle Oluşturma 13) Cümle Tamamlama 14) Yakın Anlamlı Cümleler 15) Anlamca Çelişen Cümleler 16) Atasözleri …

Devamı...

8. Sınıf LGS İnkılap Tarihi’ne Ait Temel Kavramlar Sözlüğü

Aşar(Öşür) vergisi: Osmanlı döneminde köylülerden, ürettikleri tarım ürünleri için 1/10 oranında alınan vergi. “öşür” sözcüğü, Arapça anlamı “onda bir” demektir. Ateşemiliter: Bir devletin yabancı ülkelerdeki elçiliklerinde görevli askerî uzman. Beyanname: Bir kimsenin resmi bir kuruluşa herhangi bir durumu bildirmek için verdiği çizelge, bildirge, bildiri Cemiyet: Dernek Cephe: Savaşta orduların karşılaştığı hat ya da büyük savaşın …

Devamı...

Tüm Tarih Özet

İSLAMİYET ÖNCESİ TÜRK TARİHİ Türk kelimesi ;türeyen,çoğalan,miğfer,güçlü,erdemli,olgun anlamına gelir.türk kelimesinin anlamı çin,bizans,arap,pars(iran) kaynaklarında geçer TÜRK GÖÇLERİNİN NEDENLERİ Çin ve moğol baskısı Kuraklık (iklim değişikliği ) Yeni yerler görme isteği Nüfusun artması (otlakaların azalması Türk cihan hakimiyeti iddası Boylar arası mücadele Göç eden bir boyu diğerininde takip etmesi TÜRK GÖÇLERİNİN SONUÇLARI Kültürel etkileşim yaşanmıştır Göç eden …

Devamı...

5.Sınıf Türkçe Sözcükte Yapı Ders Notu

KÖK Kök, bir sözcüğün parçalanamayan, anlamlı, en küçük parçasıdır. Bir kelimenin anlamlı en küçük yapı birimidir. Köklere çeşitli eklerin getirilmesiyle oluşan anlamlı birliğe ise gövde denir. İSİM KÖKÜ Varlıkların ismi olan köklere isim kök denir. Varlıkları ve kavramları karşılayan yani isim olan köklerdir. İsim kökleri -mek, mak ekini alamazlar. *Dünya, kömürlük, kulaklık,gözlük,tuzluk,Türkçe Arkadaş, ağaçlık,şekerci,anne,öfke,yazlık,yolcu FİİL KÖKÜ Varlıkların yaptığı işi …

Devamı...

8.Sınıf LGS Türkçe Sözcükte Anlam Ders Notu

GERÇEK ANLAM Bir sözcüğün temel anlamıdır; sözcüğün akla ilk gelen anlamı ya da sözlükteki ilk anlamı da denir. *Soğuk su içmek sağlığa zararlıdır. *Valizindeki eşyaları dolaptaki boş raflara yerleştirdi. *Islak elbiselerini sobanın üzerinde kuruttu. *Yeni aldığı vazoyu kedi kırmış. *Yarışmada hile yapıldığını öğrenince çok öfkelendi. MECAZ ANLAM Sözcüğün, gerçek anlamının dışında kazandığı yeni anlama mecaz anlam denir. * Temiz bir …

Devamı...

Felsefe Kavramları

Bilgi :Suje(özne) ile obje(nesne)arasındaki etkileşim sonucu ortaya çıkan ürün. Suje: Bilen,Akıl sahibi olan Özne Obje:Bilinen Akıl Tarafından algılanan Nesne zaman ve mekana tabidir. Subjektif-Öznel ;Kişisel görüş,rölativite(görecelik) Objektif-Nesnel Görüş:Evrensel (Genel-Geçer)olarak herkesi üzerinde uzlaştığı fikir. Evrensel: (Genel geçer) herkes tarafından kabul edilmiş kesinleşmiş Epistemoloji :Bilgi Felsefesi Septisizm: (şüphecilik-Kuşkuculuk)vBilgi Özneldir. Net kesin bir bilgi yoktur. Rölatif-Rölativite(göreceli)Şüphe amaçtır. Epokhe: …

Devamı...

8.Sınıf Türkçe Söz Sanatları Ders Notu

SÖZ SANATLARI ABARTMA (MÜBALAĞA) Bir şeyin niteliklerini veya bir olayı olduğundan fazla büyüterek veya küçülterek anlatmaya abartma denir. *Çantayı taşımaktan kolum koptu. *Arabamız yerden yedi kat gökyüzüne zıpladı. *Kardeşim oyuncak alınmadığı için kıyameti kopardı. *Sinemada gülmekten öldük. *Dünyalar kadar işim var yarın gelebilirim. * Korkudan gözleri fal taşı gibi açıldı. *Elim değse ateş tutuşur. BEZETME(TEŞBİH) Anlatımı …

Devamı...

Matematik Tarihi Dersi Konu Özetleri

ÜÇÜNCÜ DÖNEM (M.S.500 – 1700 ) ÇİN-HİNT_İSLAM VE RÖNESANS MATEMATİĞİ DÖNEMİ   ÇİN MATEMATİĞİ Bir Çin efsanesine göre; yaklaşık üç bin yıl önce, Çin’de büyük bir sel meydana geldi. Nehir tanrısını sakinleştirmek için halk Lo Nehri’ne bazı tekliflerde bulundu, ancak işe yaramadı. Ne zaman yeni bir teklifte bulunsalar, nehirden bir kaplumbağa çıkardı. Bir gün bir …

Devamı...

9.Sınıf Mantık 1.2.3.Ünite Özetleri

MANTIK DERS NOTU (1. 2.VE 3. ÜNİTE) 1.ÜNİTE: MANTIĞA GİRİŞ 1. Konu: Doğru Düşünme Mantığın İki Anlamı: a- Doğru düşünme biçimi olan mantık: Doğru ve tutarlı düşünmedir. İnsanın doğası gereğidir. Düşünme nesne, olay ve semboller arasında bağ kurma etkinliğidir. Düzenli ve sistemli olmalıdır. b-Doğru düşünme biçimini konu alan disiplin: Doğru düşünmenin ilke ve kurallarını inceler. …

Devamı...

12.Sınıf Kelam Dersi 4.Ünite Kelam İlmi ve Güncel Meseleler Özeti

1. Günümüzde Kelam İlmi (Yeni İlm-i Kelam dönemi) XIX. yüzyıldan günümüze kadar geçen süre kaynaklarımızda “Yeni İlm-i Kelam dönemi” olarak adlandırılmıştı. Bu dönemde kelam ilmi, felsef bir görüş olarak materyalizmi bütün biçimleriyle reddeden, biyoloji ve psikoloji disiplinleri üzerinden gelen Darwinizm ve Freudizm akımlarının eleştirilerini cevaplayan, yeni felsef akımları İslam esasları açısından eleştiren, tabiî bilimlerden yararlanarak …

Devamı...

10.Sınıf Felsefe Dersi Ahlak Felsefesi Konu Özeti

AHLAK FELSEFESİ Şimdi bu konu ile felsefenin değerleri inceleyen kısmına giriş yapıyoruz.Daha evvel olgular üzerinden hareket ederken ahlak felsefesi veya etik özelinde değerler üzerinden gideceğiz.Olgu ile değer arasındaki fark şudur:Olgu bir durum,bir olaydır.Örnek verirsek: yağmurun yağması ,Fransız İhtilali,birer olgudur.Yağan bu yağmurun bir çiftçi açısından yorumlanması,bahsi geçen ihtilalin gerek insan gerek toplum hayatındaki etkileri ise bu …

Devamı...