Çocukların hazırbulunuşluğunu anlamak için neler yaparsınız?

[öğretmenim]

Çocukların hazırbulunuşluğunu anlamak için neler yaparsınız?

Belirlenen konularda öğrenciye görevler verilir. Görevleri yerine getirme potansiyeline göre hazırbulunuşluğu üzerinde tahminlerde bulunabiliriz. Örneğin çocuğa makasla kesme yapmayı öğreteceksen çocuğa makas verilir ve kolay bir kesme sayfası verilir. Eğer çocuğun makasla daha öncesinde kötü bir yaşanmışlığı var ise çocuk korkarak, çekingen başlayacaktır ve bu çocuğun makas kesmesi diğerlerine göre daha zor olacaktır. Yani çocuğun hazırbulunuşluğu düşüktür. Bu şekilde farklı konularda geçmiş yaşantılarına bakarak da ölçme yapabiliriz.

Çocuğa çeşitli testler uygulanarak hazırbulunuşluğunu anlayabiliriz. "Çocuk kendi başına ne kadar süre bir etkinlikle uğraşabiliyor? Çocuk bilişsel açıdan hangi düzeyde?" gibi sorular bize yardımcı olacaktır.
Planlanan bir öğrenme birimine öğrencilerin bilgi ve beceri düzeyi olarak ne kadar hazır olup olmadıklarını belirlemek amacıyla ön testler yapılabilir. Hazırbulunuşluk testi ile öğrencilerin öğrenme birimine geçmeden önce ne tür eksikleri olduğu belirlenir ve bu eksikler tamamlanır. İzleme testleri yapılıp öğrencinin bir konu veya ünite ile ilgili öğrenme eksiklerini ve güçlüklerini belirleyebiliriz. Bu testlerde o konu ile ilgili tüm hedef davranışlara yer verilerek öğrencinin hangi hedeflere ulaşıp, hangi hedeflere ulaşamadığı belirlenebilir.